Manque d'intérêt pour la lecture avec le Diagramme en arête de poisson

Gorki a dit : "Les livres sont l'échelle du progrès humain". D'une manière générale, la lecture est non seulement cruciale pour la culture personnelle d'une personne, mais aussi un moyen essentiel pour les gens de se façonner, de perfectionner leur caractère, d'élever leur esprit et d'acquérir de la sagesse. En termes d'apprentissage et d'éducation, la capacité de lire est très importante car elle constitue une étape cruciale dans l'amélioration des compétences linguistiques.

La réalité est que de nombreux élèves manquent d'intérêt pour la lecture de nos jours. Voici un moyen efficace d'analyser ce problème, le diagramme en arête de poisson: plusieurs facteurs influent sur le goût de la lecture des élèves. En se basant sur ces facteurs, il est plus facile de trouver des solutions pour améliorer le goût de la lecture des enfants.

1. Les causes: Du point de vue des élèves eux-mêmes, leur paresse, leurs compétences linguistiques, leur motivation et leur état de santé, etc. peuvent affecter leur désir de lire. Parfois, c'est simplement à cause du trouble déficitaire de l'attention.

Solutions: Passer régulièrement des examens de santé pour éliminer les obstacles physiques. Aidez les enfants à apprendre l'importance de la lecture pour qu'ils soient plus motivés. Vous pouvez offrir des récompenses pour stimuler leur intérêt et les aider à surmonter leur paresse. Commencez par des supports simples et amusants. Plus ils liront, plus ils se sentiront amusés.

2. Les causes: La famille est sans aucun doute un facteur important. Si les parents ne sont pas bien éduqués, ils peuvent ignorer l'importance de la lecture et de l'apprentissage. La plupart du temps, les familles sont trop occupées pour se préoccuper de cette question, ce qui fait qu'elles n'ont peut-être jamais acheté de matériel de lecture. Si la maison est éloignée de la bibliothèque, c'est également un inconvénient.

Des solutions: Évidemment, la première étape est d'acheter plus de livres. Pour réaliser des économies, allez dans les magasins d'occasion ou empruntez plus souvent des livres à la bibliothèque.

3. Les causes: En termes de facteurs externes, l'école doit également être prise en compte. Le mauvais tutorat des enseignants, le volume insuffisant de livres dans la bibliothèque de l'école et de la classe, les mauvaises installations et l'atmosphère de la bibliothèque sont autant de facteurs qui nuisent à la pratique de la lecture par les élèves.

Solutions: Augmenter le volume et la variété des livres, améliorer l'équipement des bibliothèques, organiser des concours de lecture et mettre en place un système d'incitation. Il est essentiel de créer une atmosphère propice à la lecture, car les élèves sont facilement influencés par leurs camarades de classe ou d'école.

4. Les causes: L'environnement social exerce une influence déterminante sur les étudiants. L'Internet et la technologie numérique facilitent l'éducation au plus haut point, mais ils représentent aussi de sérieuses menaces, comme l'addiction à l'Internet et aux jeux vidéo, la distraction de la télévision et des bandes dessinées. Certains étudiants peuvent même jouer avec leur smartphone en classe.

Solutions: Les parents empêchent les enfants de passer trop de temps en ligne en organisant des activités de plein air. Cultivez l'habitude de la lecture chez les enfants dès l'enfance. Les élèves eux-mêmes doivent apprendre à alterner l'apprentissage et le jeu.

D'après l'analyse ci-dessus, nous pouvons voir que, plus nous avons découvert de raisons, plus nous pouvons chercher des solutions. C'est exactement la raison pour laquelle nous devons effectuer une analyse des causes et des effets.

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