7 destinations de la carte mentale dans l'enseignement
Carte Mentale
Les cartes mentales sont utilisés comme un outil populaire dans de plus en plus de domaines de nos jours. Pour les enseignants et les élèves, les cartes mentales jouent un rôle important dans l'éducation. Comment les cartes mentales peuvent-elles être appliquées à l'enseignement? Comment les élèves peuvent-ils améliorer l'efficacité de l'apprentissage en utilisant des cartes mentales? Lisez ceci 7 façons d'utiliser la carte mentale dans l'enseignement.
Utiliser les cartes mentales pour apprendre le vocabulaire
Le vocabulaire est la source du savoir, mais il n'est pas toujours facile de se souvenir des mots de sa langue maternelle, sans parler du vocabulaire d'apprentissage référant d'une langue seconde. Avec l'aide de la carte mentale, vous pouvez créer des cartes mentales de groupes de mots dans différents thèmes et ajouter de nouveaux mots aux groupes correspondants à tout moment. La structure radiante d'une carte mentale convient parfaitement à la façon dont le cerveau humain fonctionne en divergeant une idée.
Pour créer une carte mentale de vocabulaire, EdrawMind(anciennement MindMaster) vous permet d'insérer des images, des notes et des hyperliens dans une carte mentale pour ajouter des informations détaillées et renforcer la mémoire visuelle. Les définitions, exemples de phrases, commentaires, audio et vidéo peuvent être ajoutés en tant que pièces jointes dans une carte mentale de vocabulaire. Ce qui suit est une carte mentale des collocations anglais avec "DO", à travers la carte, il est facile de voir et de mémoriser les collocations en un coup d'œil. Des informations détaillées et d'autres exemples peuvent être ajoutés à la carte mentales de vocabulaire existante à tout moment.
Utiliser la carte mentale pour apprendre la grammaire
La grammaire est le fondement d'un apprentissage efficace d'une laugue, mais nous entendons toujours les gens se plaindre de l'apprentissage de la grammaire. Les règles grammaticales telles que les structures de phrases, les temps et une partie du discours nous font mal à la tête. Habituellement, nous lisons un livre de grammaire et notons des notes de grammaire pour apprendre la grammaire, mais il est difficile d'avoir une compréhension globale claire à l'esprit et difficile d'éviter la confusion.
Les cartes mentales fournissent une approche beaucoup plus efficace pour trier les règles de grammaire. La structure rayonnée est parfaite pour résumer et présenter des points de grammaire dans une vue d'ensemble d'oiseau, puis de percer dans les détails. Il reflète les relations et montre les connexions de différents points de grammaire visuellement. En outre, ce format de carte mentale est plus facile à consulter, prévisualiser et parcourir qu'un livre. De plus, vous pouvez utiliser des couleurs, des formes et des icônes accrocheuses pour le rendre plus attrayant que les livres de grammaire à lire.
Par exemple, si vous apprenez des parties de discours en anglais, vous écrivez «parties anglaises de la parole» comme sujet central. Brancher le sujet avec différentes branches telles que les noms et les verbes, puis décomposer chaque branche en catalogues détaillés. Dans ce cas, il est assez facile pour vous d'obtenir le contenu principal avec un coup d'oeil à la carte.
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Utiliser les cartes mentales pour établir un plan d'enseignement
Faire un plan d'enseignement est essentiel à l'enseignement, mais il prend généralement beaucoup de temps. Pour les enseignants, la cartographie d'un plan d'enseignement peut non seulement leur faire gagner du temps, mais aussi montrer une image claire de la leçon dans son ensemble: Voici comment je fais des plans d'enseignement avec un logiciel de carte mentale:
Tout d'abord, notez le nom ou le contenu général de la classe en tant que sujet central au centre de la toile. Puis branchez le sujet central avec plusieurs parties principales dans la préparation d'une classe, y compris les objectifs d'enseignement, les détails, les ressources, la préparation, les activités et l'évaluation. Les objectifs d'enseignement constituent le fondement de la structure et du processus d'une classe: les détails sont des informations sur quand et où la classe est donnée, ce qui va être enseigné et qui va y assister. Rechercher les ressources de matériel pédagogique et comprendre ce qui sera utilisé dans quelle partie clairement. Planifiez des activités de classe avec des instructions concrètes, établissez des critères d'évaluation et des méthodes d'évaluation pour vous assurer que les élèves feront ce qu'ils font. Faites «3 vérifications» pour vous assurer que le plan d'enseignement est pratique - vérifiez l'enseignement et l'exercice du matériel, vérifiez le matériel d'enseignement et vérifiez les devoirs.
Utiliser la carte mentale pour faire une présentation de classe
En classe, les enseignants aiment utiliser des présentations pour assister leurs conférences, et les étudiants font parfois des activités de présentation pour pratiquer leurs compétences d'apprentissage et de communication. Powerpoint et keynote sont deux outils de présentation de classe les plus connus. Cependant, l'un des défis avec le diaporama est qu'il n'est pas facile de comprendre comment l'ensemble de l'image est. Ce que vous voyez sont des diapositives individuelles, une par une, et vous ne pouvez pas comprendre leurs relations.
C'est pourquoi beaucoup de gens se tournent vers les cartes mentales pour la présentation en classe. La carte mentale montre tout sur une seule page. Il structure l'information de manière logique et montre clairement le réseau de relations. De plus, les cartes mentales sont plus flexibles pour la présentation. Si vous souhaitez uniquement afficher la présentation du contenu dans votre audience, vous pouvez réduire tous les détails. Si vous voulez vous concentrer sur une branche spéciale lorsque vous parlez de cette partie, vous pouvez explorer la branche.
EdrawMind offre deux façons de faire des présentations. L'un est la présentation diapositive par diapositive, et l'autre est la présentation dynamique de l'image complète. Vous pouvez choisir comme vous voulez. Vous pouvez également ajouter des éléments visuels tels que des images, des icônes et des couleurs aux sujets, et insérer des hyperliens tels que des adresses de sites Web et des fichiers locaux pour enrichir votre présentation.
Utiliser la carte mentale pour prendre des notes en classe
Prendre des notes est une condition requise pour les étudiants. La façon la plus courante de prendre des notes est de copier ce que l'enseignant a écrit sur le tableau ou de copier le contenu du livre sur des cahiers. Cependant, presque toutes les notes sont des textes densément pointillés dans une structure linéaire qui est souvent longue et difficile à lire. Dans une carte mentale, les sujets sont exprimés avec des mots-clés ou des phrases courtes suivant une structure radiante, ce qui oblige les étudiants à extraire des informations clés à partir de textes de livres interminables.
N'importe que la carte mentale soit faite sur un morceau de papier ou un page de dessin vierge d'un logiciel, n'oubliez pas de montrer les relations, les hiérarchies et les liens entre les différents éléments d'information en un coup d'œil. Les images peuvent être insérées dans des sujets pour mieux comprendre le contenu correspondant. Des informations détaillées peuvent être ajoutées sous forme de note, mais assurez-vous que l'information est significative. Les notes sur la carte mentale peuvent aider beaucoup les élèves à se préparer à un examen. En comparant avec la lecture d'un livre, une carte mentale est facile à lire et à transporter. Le processus de prise de notes dans une carte mentale est la façon dont les élèves comprennent et digèrent le contenu.
Utiliser la carte mentale pour stimuler la créativité des élèves
Les cartes mentales sont développées dans une structure radiante qui correspond exactement au fonctionnement naturel du cerveau humain. Les élèves sont enclins à copier-coller et à imiter les autres parce qu'ils sont limités par les manuels et certaines images. Cependant, si un document vierge est donné, ils sont beaucoup plus créatifs et actifs pour exprimer leurs opinions que d'habitude.
Par exemple, dans les classes qui impliquent l'imagination, l'enseignant peut créer une nouvelle carte mentale qui est une toile vierge, puis mettre son idée dans le sujet central pour demander aux élèves des solutions à l'idée. Comme aucune exigence ni restriction ne sont énoncées, cela provoquera une grande créativité chez les élèves et leurs idées exploseront comme un volcan. Ce qui suit est une carte mentale du plan d'été, un enseignant écrit l'idée centrale et les étudiants donnent des idées sur tout ce qu'ils pensent, aidant à développer des compétences de pensée créative.
Utiliser la carte mentale pour faire un résumé de livre
Quand j'étais en junior, je devais lire trois livres chaque semestre et faire des résumés de livres respectivement en finale. La classe entière a remis des piles de cahiers qui consistent principalement en des extraits des livres que nous avons lus. Plus tard, certains étudiants ont été invités à faire une déclaration orale sur le livre, et la plupart des présentations récitaient des extraits plutôt que des intrigues, des thèmes et des commentaires. Évidemment, ce genre de résumé de livre n'a pas fonctionné.
Après que j'aie été à l'université, mon professeur était ennuyé par mon résumé du livre "Extraits" et il m'a appris à faire un résumé du livre de Call of the Wild avec une carte mentale. Comme mentionné ci-dessus, une carte mentale force les étudiants à extraire des informations clés de longs textes de livres avec des mots clés et des phrases courtes. Ce processus permet aux élèves de se concentrer davantage sur la réflexion que sur le copier-coller, ce qui permet de mieux comprendre le livre.
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